特選と推薦に入賞したお友達を表彰しました。

　たいへんおめでとうございます。

　日本のＩＣＴ環境の現状，①学校のＩＣＴ環境整備状況は脆弱であるとともに，地域間での整備状況の格差が大きい危機的状況。②学校におけるＩＣＴ利活用は世界から後塵を拝している状況で，学校の授業におけるデジタル機器の使用時間はOECD加盟国で最下位。③子供の学校外でのＩＣＴ使用は「学習外」に比重がおかれ，学校外でのＩＣＴ利用は，学習面ではＯＥＣＤ平均以下，学習外ではＯＥＣＤ平均以上である。〔本校の現状ではありません。文科省発行パンフレットより引用〕これらの実態を受けて，①１人１台端末と，高速大容量の通信ネットワークを一体的に整備することで，特別な支援を必要とする子供を含め，多様な子供たちを誰一人取り残すことなく，公正に個別最適化され，資質・能力が一層確実に育成できるＩＣＴ教育環境を実現する。②これまでの我が国の教育実践と最先端のＩＣＴのベストミックスを図ることにより，教師・児童生徒の力を最大限に引き出す。ことを目的に，１人１台端末と高速インターネット回線が整備されることになりました。〔文科省発行パンフレットより引用〕これを「GIGA School構想」と呼んでいます。これが導入された，タブレット〔10.1インチ高解像度モニター〕分離型パソコンです。

学校では，保管庫に保管し同時に充電を行います。

　GIGA School構想 のスローガン『１人１台端末は令和の学びの「スタンダード」多様な子供たちを誰一人取り残すことなく，子供たち一人一人に公正に個別最適化され，資質・能力を一層確実に育成できる教育ＩＣＴ環境の実現へ』に向かって，私たち教職員も，先日研修を行いました。また，教職員向けのおたより「GIGAがきたあ」を発行し，GIGA School構想に関連する情報を共有化していくことにしました。

　子ども達が必要な情報を入手したり，自分自身を振り返ったりしながら，主体的に学ぶ力を育てるために，端末と高速回線を使った方が効果的に指導を行える授業を創造するために，教職員みんながこれからも研修を積んでいきます。

　４年生以上の児童が，昼休みの時間に体育館に集まって，児童委員会活動の引き継ぎ会を行いました。最初に１１の委員会の委員長が，今年度の活動の反省を述べました。

反省を受けて，来年度の新委員長の５年生が抱負を述べました。

向かい合って，委員会活動の記録ファイルが受け継がれました。

　校長先生から，コロナウイルス感染拡大防止のため活動が制限される中，工夫を取り入れて東根中部小学校をよりよくそして楽しく過ごしやすくするために，たくさん活躍してくれたことに，感謝の言葉をいただきました。６年生の活躍を生かして，来年度の５年生もがんばって欲しいと激励の言葉もいただきました。６年生のみなさん，今までたいへんありがとうございました。

　本日，５年生が企画した「さよならフェスタ2021」が，３密を避けるために２部構成で行われました。１部は，たてわりなかよし班での交流です。班長に感謝の言葉を述べた後，色紙やペンダント，花束をプレゼントしました。すべて，心を込めて，たてわりなかよし班のみんなが作ったものです。６年生からは，班の下級生１人１人に，「あったか言葉」の書かれた栞織がプレゼントされました。

２部は，６年生と５年生の交流です。６年生の入場です。

　５年生のスライドショー係が作った，６年生が１年生〜５年生だった頃の思い出のアルバムと，録画した各学年のメッセージを上映しました。懐かしそうに，自分が下級生の時や下級生とのとの思い出を振り返る６年生。

続いて，５年生から，ありがとうの呼びかけメッセージがありました。

６年生の５年生の呼びかけに対する答辞の呼びかけです。

　校長先生からは，これからの人生は成功ばかりではない。失敗したときは，くじけることなく，何回も挑戦してみることが大切。と激励の言葉をいただきました。

６年生の退場です。

　卒業式まで，登校日が１７日になりました。６年生のみなさん，１日１日を大切に。５年生のみなさん，工夫を取り入れた「さよならフェスタ2021」の企画運営，たいへんありがとうございました。

　理科で，時間に関係する道具，ふりこ時計やメトロノームにどうしてふりこが使われているかを考える学習を行いました。おもりの上下で時間〔リズム〕を調整できることや，ふりこのふれはばによらないでいつも一定の時間〔リズム〕で歯車を動かしたりリズムを刻んだりできるから使われていることが分かりました。５年生が，昇降口にある振り子時計のおもりを観察して，おもりをねじで上下できることを確認していました。

　言葉に終わらず，学んだことを生活や生活で使われている「本物」で確かめている姿に，学ぶ意欲を感じました。

　６年生は，お家の人への感謝のプレゼントをソーイングしています。また，明日行われる「さよならフェスタ」で，下級生にプレゼントする栞織をつくっています。４年生は，６年生の班長に贈る，すてきな花束をつくっていました。

みんなの気持ちが，６年生の卒業に向けて高まってきています。明日はきっとすばらしいさよならフェスタになることでしょう。

　１年生は，けん玉やこま回しなど，休み時間にむかしの遊びに挑戦しています。

　ボタンを押すだけのゲームとちがって，感覚を微妙に調節することを体験できますね。

　集会委員会が考えた，卒業生，６年生に関係するクイズや，学校に関係するクイズに全校で挑戦しました。食堂からのワイヤレス放送集会になりました。

　図書館担当の大山先生が，いつも時節に合わせて描いてくださっている「サインモール」の内容からもクイズが出題されました。本の貸借を行うとき，よく見ていたかな？

大盛りあがりの子どもたち。

　昼休みの一時を，楽しむことができました。集会委員会のみなさん，たいへんありがとうございました。

　北村山小中高教育書道展で，優秀な成績を収めたお友達が表彰されました。

たいへんおめでとうございます。ますます精進してください。

　５年生の代表が，さよならフェスタの「呼びかけ」の練習に取り組んでいます。

在校生の思いが伝わるように，心を込めてしっかり練習しています。

　糸の長さ，振れ幅，おもりの重さがちがうふりこを観察して，気が付いた点を話し合いました。

糸の長さ，振れ幅，おもりの重さは，ふりこが１往復する時間と関係があるのでしょうか？これから調べていきます。

　５年生が主になって，１９日に行われる「さよならフェスタ」に向けて，スローガンをつくって，準備，練習を続けています。この方々が実行委員のメンバーです。

今日は，たてわりなかよし班の６年生に，招待状を贈りました。

６年生はとても喜んでいました。

１９日のその日まで，５年生の準備と練習が続きます。頼んだぞ！来年度の最高学年！

　電流を流したときだけ，鉄を引き付け。電流を止めると引き付けなくなる性質を生かして，めいめい考えたものをつり上げる釣竿をつくりました。

　この竿は，釣りゲームにも使えそうです。持ち帰ってからも，楽しく遊べそうですね。

　主に空気，水，生き物に関連する環境問題について学んだ後，SDGs〔エスディージーズ 国連が定めた「持続可能な開発目標 Sustainable Development Goals〕の科学的な部分の課題や他の環境問題についても触れました。これらの問題の中から，自分でさらに調べて見たい問題〔課題〕を選んで，Reportを書くことにしました。

　図書資料と検索エンジンを使って自分の問題について，｢何が問題なのか」「解決策は」｢自分にできることはないのか」について調べていきます。

資料の写しに終わることなく，調べた内容を咀嚼してからまとめるようにさせています。

　６年間で最後の理科の学習です。今までの知識を生かすことはもちろん，アイディアに富んだ科学的な解決方法が登場することを期待しています。

　４年生が，昨年度から交流している，ドイツ国インゲルハイム・アムライン市の小学校に贈るカレンダーをつくりました。月や週の曜日は，ドイツ語を教わって，ドイツ語でかきました。日本の国の伝統的な，四季の行事をカレンダーの絵に描きました。マスコミ数社から取材を受けました。

　日本の国の四季の豊かさが，カレンダーを通して伝わって欲しいと願いを込めながら，一生懸命につくりました。アムライン市の小学校のみなさんは，きっと喜んでくれると思います。

　準備運動を念入りに行って，自分の力に合った跳び箱を選んで，開閉脚，台上前転の練習に取り組んでいます。

これからも，技に磨きをかけていきます。

　今日の昼の時間は，放送朝会でした。校長先生のお話です。校長先生は節分にちなんで，「かえるをのんだととさん」の，とても楽しい絵本を読んでくださいました。腹の虫を食べてもらうために，おしょうさんに聞いて飲んだのは，カエル，カエルが腹の中でぺたらくたら動くので，カエルを食べるヘビを飲むというように，前に飲んだものがお腹を痛めてしまうので，次々と，雉，猟師，鬼を飲みます。最後に鬼を追い出すために，おしょうさんに聞いて飲んだのは・・・・。ぜひお子さんにお聞きください。

【節分なので豆知識】

　節分は立春の前の日，2月3日がふつうですが，今年は124年ぶりに節分が2月2日になりました。地球が太陽を１周する〔公転する〕と季節も1回巡ります。それが365.2422日で，365日と6時間ちょっとです。このちょっとという端数があるので，立春の基準となる「春分点の通過時刻」が少しずつ遅くなっていきます。4年経つとおよそ1日になるため「うるう年」を作って，季節と日付を合わせています。春分点の通過時刻も1年ごと，1太陽年365.2422日−1年365日の差，およそ6時間遅くなり，うるう年には4年前より少し早くなるということを繰り返します。このことから，2月3日になっていた立春の基準となる春分点が2021年には2月3日へ移りました。だから，前の日である節分も2月2日へ移ったのです。2021年からは4年ごと，2月3日が立春になり2月2日が節分になります。〔次は2025年〕2022年から2024年は，立春が2月4日になり節分も2月3日に戻ります。〔参考 国立天文台〕